Bērni ar slinku aci vai ambliopiju, kas ir medicīniskais apzīmējums stāvoklim, var uzlabot redzi, spēlējot speciāli izstrādātu iPad spēli, atklāts jauns pētījums.
Vēl vairāk, pētījumā iesaistītajiem bērniem, kuri spēlēja spēli, redzes uzlabojumi bija vērojami tikai pēc divām nedēļām, salīdzinot ar tiem, kuri saņēma standarta ārstēšanu ar slinku aci, kurā bērns nēsā plāksteri virs savas “labās” acs.
Rezultāti liek domāt, ka slinkās acs ārstēšanas metodes, kurās bērniem ir jālieto abas acis, kā to dara iPad spēle, "var dot ātrāku ieguvumu nekā lāpīšana", pētnieki no bezpeļņas acu pētījumu institūta, kura nosaukums ir Dienvidrietumu Retina fonds, Dalasā. , rakstīja žurnāla JAMA Ophthalmology 10. novembra numurā.
Bērni ar slinku aci neredz tik labi vienu no acīm, kā to dara ar otru, un šī vājākā acs var klīst no vienas puses uz otru, saskaņā ar Mayo klīniku. Apmēram 3 procentiem ASV bērnu ir slinkas acis.
Standarta procedūra ar acu plāksteri palīdz stimulēt vājāko aci bērniem ar slinku aci. Lai gan lielākajai daļai bērnu pēc šīs ārstēšanas ir uzlabojusies redze, tā ne vienmēr darbojas, un dažiem bērniem pēc procedūras rodas slinkās acs atgriešanās, sacīja pētnieki. Turklāt bērniem ar slinku aci var būt grūtības lietot abas acis kopā, tāpēc terapija, kas ļauj lietot abas acis, var darboties labāk nekā tā, kas ļauj viņiem lietot tikai vienu no acīm (kā tas ir acu lāpīšanas gadījumā). , sacīja pētnieki.
Jaunajā pētījumā pētnieki pēc nejaušības principa iecēla 28 bērnus ar slinku aci vai nu valkāt acu plāksteri, vai arī veikt ārstēšanu ar iPad spēli. Spēlē ar nosaukumu Dig Rush bērni kontrolē rakstzīmes, kas iegūst zeltu, un mērķis ir pēc iespējas ātrāk atgriezt zelta gabalus grozā, vienlaikus izvairoties no šķēršļiem, piemēram, monstriem.
Lai spēlētu spēli, bērni nēsā īpašas brilles, kas ietekmē spēles izskatu katrai acij. Spēcīgāka acs dažus spēles elementus (piemēram, zelta groziņu) redz ar samazinātu kontrastu, savukārt vājāka acs citus elementus (piemēram, mīnmetēju burtus) redz ar augstu kontrastu ... Abas acis redz fona elementus (piemēram, klintis). lielā kontrastā.
IPad grupas bērni spēli spēlēja 1 stundu dienā, piecas dienas nedēļā, divas nedēļas. Tie, kas ietilpst acu plāksteru terapijas grupā, nēsāja acu plāksteri 2 stundas dienā, septiņas dienas nedēļā, divas nedēļas.
Pēc divām nedēļām iPad grupas bērni varēja burtu shēmā nolasīt vidēji par 1,5 vairāk rindiņām, nekā varēja pirms ārstēšanas, savukārt acu uzšuvju grupas bērni varēja lasīt vēl par 0,7 vairāk rindiņām burtu shēmā, vidēji, nekā viņi varēja pirms ārstēšanas.
Apmēram 40 procenti bērnu iPad grupā sasniedza redzējumu 20/32 vai labāku (kas ir gandrīz normāla redze), salīdzinot ar tikai 7 procentiem acu uzšuvju grupā.
Pēc divām nedēļām acu plāksteru grupas bērni pārgāja uz iPad grupu, un visi bērni spēlēja spēli vēl divas nedēļas. Pēc četrām nedēļām redze neatšķīrās starp abām grupām, atklāja pētnieki.
Tomēr joprojām nav skaidrs, vai redzes uzlabojumi bērniem pēc spēles viņi ilgs ilgtermiņā, sacīja pētnieki, tāpēc šī jautājuma aplūkošanai ir nepieciešami turpmāki pētījumi.
