Bijušajam NASA astronautam un raķešu lidmašīnas testa pilotam Džonam Herringtonam ir jauns moderns transporta līdzeklis - velosipēds. Herringtons sāk distanču velosipēdu pārgājienu, lai veicinātu un iedrošinātu studentu dalību dabaszinātnēs, tehnoloģijās, inženierzinātnēs un matemātikā (STEM). Herringtons, savulaik pametis koledžu, kurš 2002. gadā devās lidojumā kosmosā STS-113 misijas laikā, cer, ka viņš var palīdzēt mainīt situāciju un ietekmēt bērnus, daloties pieredzē un nodrošinot tīmeklī balstītas, praktiskas aktivitātes, izmantojot STEM prasmes atrisināt problēmas, sekojot viņa ceļojumam. Herrington arī vēlas mudināt bērnus turpināt īstenot savus sapņus un meklēt aizraujošas iespējas. "Paaudzi, kas uzauga Apollo programmas laikmetā un ceļojumā uz Mēnesi, motivēja kosmosa satraukums un iespējas, ko tas deva tautai," sacīja Herringtons. "Šādas iespējas izpētīt nezināmo un veikt jaunus atklājumus joprojām pastāv, taču mums ir jāmotivē studenti mācīties un jābūt tādam, kā saistīt to, ko viņi mācās, ar to, ko viņi dara ikdienā."
Herringtona vakar (13. augustā) sāka savu tūri no piekrastes uz Keippleteriju Vašingtonas štatā un noslēgsies Kanaveralas ragā Floridā. Paredzams, ka ceļojums ilgs trīs mēnešus, un Herringtons apstāsies skolās pa ceļam, lai runātu par savu “ceļojumu uz kosmosa programmu, lidošanas brīnumiem kosmosā un nepieciešamību studentiem apzināties savu potenciālu, kas atrodas”, viņš sacīja teica.
Studenti var pieteikties Herringtonas emuārā, lai iegūtu ikdienas atjauninājumus un jaunas problēmu risināšanas problēmas. Herringtons, pirmais indiānis kosmosā, īpaši koncentrēsies uz vietējiem studentiem, cerot uzbudināt iztēli un motivāciju. "Es kādreiz biju nemotivēts students, kurš meklēja kaut ko tādu, kas izraisīja manu uguni," viņš sacīja. “Es to atradu kā klinšu kāpēju apsekojuma apkalpē, mācoties matemātikas pielietojumu no klints malas. Šī pieredze mani iedvesmoja atgriezties skolā un galu galā noveda pie manas astronauta karjeras. ”
Kā daļa no kosmosa šūpoles Endeavour apkalpes 2002. gada novembrī, Herringtons veica trīs kosmosa pastaigas, lai palīdzētu Starptautiskās kosmosa stacijas būvniecībā, reģistrējot nedaudz mazāk kā 20 stundas EVA. Viņš pameta NASA 2005. gadā, lai pievienotos Rocketplane Global kā testa pilots. Viņš pameta Rocketplane 2007. gada decembrī, lai izmantotu citas iespējas, kas acīmredzami ietver arī riteņbraukšanu.
“Dažreiz kādam ārpus mūsu parastā draugu un ģimenes loka ir nepieciešams, lai tas spīdētu mūsu virzienā un palīdzētu mums līdzās,” turpināja Herringtons. "Tā kā es braucu ar velosipēdu un cenšos padarīt mācības praktiskas un jautras, es ceru arī parādīt studentiem, ka jūsu mērķu sasniegšanai ir nepieciešama gan garīga, gan fiziska apņemšanās un pūles."
Šīs ir tēmas, kuras Herrington pievērsīs lielākajos izglītības centienos:
Zinātne:
Kaloriju patēriņš un sirdsdarbība attiecībā pret vispārējo veselību
Hidratācija, dehidratācija, hipotermija
Laika apstākļi, vēja ātrums, zemes un gaisa ātrums, relatīvā kustība
Tehnoloģija:
Velosipēda sastāvs un svars / salīdzinājums ar kosmosa atspole / staciju
Velosipēdu apkope un remonts
Enerģijas iegūšana elektronikai (t.i., baterijām, saules baterijām)
Globālā pozicionēšanas sistēma (GPS)
Digitālo fotokameru tehnoloģija
Inženierzinātnes:
Ātrums un griezes moments
Masa un svars
Berze un mērījumi
Matemātika:
Pamata matemātika
Saskaitīšana un atņemšana
Ģeometrija, trigonometrija un fizika
Ziņu avots: Džona Herringtona vietne RocketTrek
